8.19.2019

Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти

Абетка для директора

Методичні рекомендації розроблені для допомоги закладу загальної середньої освіти у розбудові внутрішньої системи забезпечення якості освітньої діяльності та якості освіти. Рекомендації ґрунтуються на запропонованих для інституційного аудиту вимогах та критеріях для оцінювання якості освітньої діяльності, управлінських процесів у закладі та охоплюють освітнє середовище, управлінські процеси, якість педагогічної діяльності, систему  оцінювання навчальних досягнень учнів.





8.02.2019

Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році

Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році

Лист МОН № 1/11-5966 від 01.07.19 року


МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
№ 1/11-5966 від 01 липня 2019 року
Управління (департаменти) освіти і науки
обласних, Київської міської
державних адміністрацій
Інститути післядипломної
педагогічної освіти


Щодо методичних рекомендацій
про викладання навчальних предметів
у закладах загальної середньої освіти
у 2019/2020 навчальному році
Міністерство освіти і науки надсилає для практичного використання методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році, підготовлені спільно з Національною академією педагогічних наук України та Інститутом модернізації змісту освіти.

2.13.2019

Інтернет, який ми хочемо

Посібник для вчителів "The Web We Want (Інтернет, який ми хочемо)".  У посібнику ви знайдете плани уроків, що пропонують ідеї та заходи, щоб заохотити учнів розвивати навички творчого та критичного мислення, необхідні для повноцінного життя в світі.

Завантажити посібник

Більше освітніх ресурсів:  #ЦЕНТР КРАЩОГО ІНТЕРНЕТУ

9.26.2018

Як навчатися ефективно: інструкція



У серії матеріалів, присвячених ефективному навчанню, EdEra  розповідає про навчальні стратегії: повторення, чергування різних типів завдань, постановку запитань, поєднання різних форматів навчального матеріалу та ведення конспектів.  У заключній статті  узагальнено  окремі стратегії та наведена покрокова інструкція, що допоможе навчатися ефективно. А вчителі зможуть використати матеріали при плануванні уроку.

Перейти до статті