10.10.2017

Найкращий вчитель України — про плюси та мінуси сучасної системи освіти.

Паул Пшенічка: «Вчитель більше не джерело знань, він має навчити вчитись».

Викладач фізики й астрономії Чернівецького ліцею №1, засновник молодіжного наукового товариства «Квазар», найкращий учитель фізики світу 2004 року, почесний член Лондонського інституту фізики і один із засновників методу проектно-орієнтованого навчання. А ще — володар власної планети.
Зовсім скоро Паул Францович боротиметься за основний приз в $1 млн на всесвітньому етапі конкурсу Global Tacher Prize і налаштований рішуче.
Відверта розмова  з найкращим вчителем України про найбільші плюси і мінуси сучасної системи освіти України.

Читати на сайті Освіторія

9.20.2017

Як тестування сприяє ефективному навчанню

Ви використовуєте тести тільки для перевірки знань своїх учнів? Дізнайтеся як використовувати тести для навчання. 
Читайте на  блозі EdEra, чому тести корисно використовувати не лише для оцінювання знань, а й для навчання, та які експерименти це довели. Дізнайтесь, як інтегрувати тестування у навчальний процес, зробивши його більш ефективним. Також зі статті ви дізнаєтеся про те, як EdEra застосовує цей інструмент у нових онлайн-курсах, зокрема у «Людина та держава. Правила гри».

Чому діти не хочуть вчитися. 6 освітніх експертів про причини

Міністерство освіти і суспільство, педагоги і батьки бурхливо обговорюють зміни, що відбуваються в середній школі, нову реформу освіти, нові освітні перспективи, що витікають з цієї реформи. У той же час багато дітей вже до кінця першого класу категорично заявляють, що не хочуть вчитися зовсім, не люблять школу.
Причому це не тільки в нашій країні!
Хто винний? Сім’я? Школа? Суспільство? Держава?

На ці запитання відповідають експерти: 
  • НАТАЛІЯ ШУЛЬГА, професор, заступник директора у Дипломатичній академії України імені Геннадія Удовенка при МЗС, куратор напрямку "Освіта. Наука. Інновації" Реанімаційного Пакету Реформ.
  • КАТЕРИНА ГОЛЬЦБЕРГ, дитячий  психолог, медична мережа "Добробут", Дистанційна школа "Центр освіти "Оптіма"
  • ЯРОСЛАВ КОВАЛЕНКО, директор "Dixi: альтернативная демократическая школа"
  • ВОЛОДИМИР СПІВАКОВСЬКИЙ,президент корпорації "Гранд" 
  • БОГДАН ОЛЕКСАНДРУК, засновник і керівник приватної школи ThinkGlobal
  • ЄВГЕНІЙ МІРОШНИЧЕНКО, президент Ассоціації практичних психологів, засновник проектного табору "Мастерская успеха: снимаем кино"

9.19.2017

Оновлення програм для базової загальної середньої освіти

EdEra спільно з МОН  створили методичні відеорекомендації для вчителів.
Безліч ідей від інноваційних педагогів - як зробити урок цікавим, захоплюючим та ефективним. 
"Забирайте, використовуйте та оновлюйте школу вже сьогодні!"
Переглянути відеорекомендації  можна за посиланням

Нова українська школа

Цикл коротких відео про сутність та елементи реформи  разом з Лілія Гриневич.
Ознайомитись з ними можна   на сайті МОН або на сайті "Нова українська школа"



8.21.2017

Переліки програм і літератури

Міністерством освіти надано переліки навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих відомством для використання у початкових класах, основній і старшій школі, а також відповідні переліки для використання у школах з навчанням мовами національних меншин. Відповідний лист підписаний заступником міністра Павлом Хобзеєм.

У Міністерстві освіти звертають увагу освітян на те, що вказані переліки постійно доповнюватимуться новими назвами навчально-методичних посібників за результатами їх розгляду відповідними предметними комісіями Науково-методичної ради з питань освіти, а також оновлюватимуться з урахуванням терміну дії грифів і будуть доступними для ознайомлення в режимі онлайн.


Джерело: http://osvita.ua/school/57006/

Громадянська відповідальність

80 вправ для формування громадянської та соціальної компетентностей під час вивчення різних шкільних предметів. Посібник для вчителя для реалізації наскрізної тематичної лінії "громадянська відповідальність" в оновлених шкільних програмах для 5-9 класів. / Рафальська М., Боярчук О., Герасим Н. та ін. - Європейський центр ім. Вергеланда - Київ, 2017 - 136 с.
Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах.
Завантажити повний текст публікації Громадянська відповідальність
Джерело: